孩子喜歡模仿大人的舉動,比起大人幫忙,更喜歡自己做,

其主因為孩子想要證明自己長大了!

其實引導孩子自主收拾並非難事,只需要給予孩子榮譽感,

讓他們覺得自己長大了,就可以輕鬆達成。

只是有一點和爸媽們想像的不一樣,以為年齡大了自然就會,

其實不然,收拾的習慣是需要培養的。

 

先教分類,再要求收拾

收拾東西,並非把所有東西通通放一起就算完成,

而是要讓孩子將使用後的物品放回到原來的位置。

所以帶著孩子從小就先學習分類,

將書本、紙張放一起;彩色筆、文具放一堆;積木、玩具又是另一類。

藉由分類活動幫孩子在收納上打好基礎,

等到長大以後,要教孩子收納東西就容易多了!

 

為何孩子就是不願意自己把東西收好?

東西總是弄得一團亂呢?

 

|數量太多了

孩子願意收拾的數量,往往跟他能數數的多寡有關係。

如果孩子可以數到20,要他收20個玩具,他們都有願意配合。

相反的,如果只能數到10的孩子,要他收拾20個玩具,

對他來說就像是「天文數字」,無從下手!

這時最好的方法,就是減少玩具的數量,將玩具先放在爸媽房間保管,

先給孩子10個玩具,學習如何收玩具,若想要玩其他玩具,

可以和爸媽做交換,這樣孩子就會慢慢養成收拾的習慣。

 

|覺得被處罰

在引導孩子收拾東西時,不要讓孩子覺得是被處罰,

善加運用「榮譽感」的方式,讓孩子將「主動收拾」和「長大了」劃上等號,

不要一開口就是:「你玩具玩完又都沒收好。」

用這句話當成要孩子收拾的開頭,只會讓孩子產生抗拒,愈來愈討厭收東西!

抱怨得愈是兇,孩子就愈被動。

先改變我們的說話方式,孩子反而會更有動機去收拾。

 

|認為不公平

當家裡有兩個以上的孩子時,最常見的以下狀況…

哥哥跟弟弟妹妹都有玩玩具,可是卻要哥哥收拾。

這時不要用「你年紀比較大」、「你是哥哥」這類的句子,這一點幫助也沒有,

因為他會認為弟弟妹妹也有玩,為什麼不用收拾玩具。

孩子會覺得不公平而不願意配合!

爸媽可以適時引導孩子認識長大的好處,有些事情是年紀小不能做的

而孩子在生活學習中,不可能一次就做得很好。

在培養孩子收拾東西的能力時,爸媽也需要多點耐心、多點時間,

因為孩子們的行動本來就比爸媽自己來做還要慢。

讓孩子自動自發收玩具!